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Lycée polyvalent Gustave Eiffel de Kahani

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Parcours AVENIR

Le Parcours Avenir est une initiative visant à mieux préparer les élèves à leur orientation professionnelle et à leur future vie active. Il a été introduit dans le cadre de la réforme de l’éducation nationale pour offrir aux élèves une meilleure compréhension des métiers, des filières d’études et des parcours professionnels possibles.

Le Parcours Avenir vise à aider les élèves à prendre des décisions éclairées concernant leur avenir, en tenant compte de leurs intérêts, compétences et aspirations.

Le Parcours Avenir se déroule tout au long de la scolarité, de l’école primaire jusqu’à la fin du lycée. Il repose sur trois grandes étapes :

Axe1 découvrir le monde économique et professionnel : Les élèves sont exposés à différentes professions, filières d’études supérieures et secteurs d’activité. Cela peut se faire à travers des interventions de professionnels, des visites d’entreprises, des ateliers, des conférences, des salons de l’orientation, etc.

Axe 2 développer le sens de l’engagement et de l’initiative : Les élèves sont encouragés à réfléchir à leurs intérêts, compétences, valeurs et aspirations personnelles. Ils apprennent à mieux se connaître pour prendre des décisions éclairées en matière d’orientation.

Axe 3 élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnel : Les élèves sont guidés dans la construction de leur projet professionnel. Ils reçoivent des informations sur les parcours de formation, les établissements d’enseignement supérieur, les modalités d’admission, etc. Ils sont également soutenus dans la formulation de leurs vœux d’orientation.

Le Parcours Avenir vise également à renforcer la collaboration entre l’école, les parents et le monde professionnel. Les enseignants, les conseillers d’orientation et les référents Parcours Avenir jouent un rôle clé dans la mise en œuvre de cette initiative en fournissant aux élèves des conseils, des informations et des ressources pertinentes.

L’objectif ultime du Parcours Avenir est d’aider les élèves à prendre des décisions d’orientation éclairées et à construire un projet professionnel qui correspond à leurs aspirations et à leurs compétences.

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